martes, 14 de febrero de 2017

Jornada de trabajo en la ecoescuela




La Ecoescuela quiere invitaros el domingo 26 de febrero, de 11:00 a 17:00, a una jornada de actividades y trabajos en el huerto y en el jardín de aromáticas. Esperamos que el tiempo acompañe y nos cunda mucho de cara a preparar el huerto y el jardín para los próximos meses que son los más activos. 
 
Llevaremos también algo de comida, mejor si es para compartir, y así reponer fuerzas para seguir por la tarde con las actividades.

El Plan de trabajo es dividir a los participantes en Grupos de trabajo según actividades:
- grupos para desmontar los bancales, retirar plantas pequeñas,
- grupo de pintura (neumáticos), barnizado del sillón de palets,
- otro para hacer un camino de baldosas,
- otro para limpieza y poda de árboles y arbustos, etc.

En cuanto al material que se necesita: vendría fenomenal venir provistos de guantes, traer herramientas como martillos, tenazas, alicates, sierra de calar, serrucho de mano, metro de medir, podadora, tijeras poda, pala, azada, rastrillo, etc.
Si alguien dispone de plantones de aromáticas del jardín será bienvenido también.
Tenemos palets para crear otro rincón en el fondo del jardín, si hay tiempo.
Haremos una charla al grupo de trabajo y a los ecoexploradoros que estén y a los que quieran formar el relevo durante la comida.

Y si tenemos tiempo, queremos fabricar 6 mesas para que los de infantil hagan semilleros en el patio.

Os recordamos que se siguen realizando actividades los viernes por la tarde, estos meses pasados de forma más ocasional, y en los meses siguientes de forma más continuada. Quien tenga interés puede ponerse en contacto con nosotros y acudir a colaborar.

miércoles, 11 de enero de 2017

Frutas y verduras de enero

Entramos en la temporada de invierno y tal y vamos a actualizar la lista de verduras y frutas que tenemos en nuestra nevera y en nuestro huerto. ¿Has visto algua de ellas en él?

Esta vez te traemos la imagen realizada por Sonia González. Os invitamos a entrar a su blog para ver el artículo completo y descargar la imagen desde allí y colgarla en la nevera.




domingo, 27 de noviembre de 2016

FINALISTAS!!! Compartiendo y aprendiendo en la jornada Huertos educativos y compartidos



Allá por el mes de junio  pedimos vuestra participación en una encuesta para evaluar la ecoescuela y recoger ideas. Además de servirnos para preparar este curso escolar, fue de gran ayuda a la hora de redactar la memoria (por aquello de que muchos ojos ven más que pocos) que presentamos en julio a una convocatoria de huertos escolares de la Fundación Triodos, con el objetivo de conseguir algo de financiación para nuestro querido huerto y nuestra querida ecoescuela.

Este viernes Manuela y Miguel han representado a esta comisión para recoger un diploma como finalistas en la categoría de educación infantil y primaria. Estamos tan felices que los ojos nos brillan y se humedecen. Es un orgullo tener este diploma, que reconoce nuestra actividad. Hemos sido más de 100 escuelas las participantes y nos damos cuenta de cuánta embergadura tienen muchos de los proyectos presentados. Proyectos en los que el huerto es un recursos educativo fundamental para trabajar el currículo y mucho más, también una herramienta de transformación social.

La entrega de premios estaba planteada como una jornada, llamada Huertos educativos compartidos, desde la que compartir experiencias y poder aprender. Manuela y Miguel vienen cargados de ideas, energía y anécdotas. Nos hemos enterado de que en algunas escuelas rurales, con grandes terrenos, el Ayuntamiento cede el tractor, o cómo se reparte la cosecha para que familias en situación de vulnerabilidad tengan una base de verduras en sus casas, O cómo algunos chavales  absentistas trabajan su autoestima y se sienten valiosos con el trabajo que realizan en el huerto del instituto.

Nos sentimos muy afortunados de haber estado en esta jornada y de este reconocimiento que hemos recibido. La labor de l@s ecoexplorador@s, sus testimonios en la memoria, su implicación, así como la ilusión de todos el alumnado, son uno de nuestros pilares. Otro, la participación de las familias en aquello que puedan, dinamizando y llevando a cabo actividades. Y el tercero, la labor de profesores que ven la salida al huerto, al jardín de aromáticas como una herramienta de aprendizaje integral.

Gracias a tod@s!! Seguiremos trabajando. Este diploma va a estar en todas las aulas, ¡porque es vuestro!

Podéis acceder a la memoria completa aquí, así como ver las memorias de otras escuelas.


martes, 22 de noviembre de 2016

De bellotas, cuentos y pensamientos

 Algo tan sencillo como plantar bellotas, puede dar para muchas más cosas como nos cuenta Manuela.


 "Después de plantar cientos de bellotas, les conté este cuento. Es precioso, les encanta y nos ha dado para debatir y filosofar"



Plantando pensamientos

"También hemos llenado de pensamientos los maceteros de entrada al cole para que nadie pueda confundirlos con ceniceros... "

Plantando otros pensamientos

¿Cómo plantamos un pensamiento? Hacemos un agujerito, luego sacamos la planta del tiesto, metemos la planta en el agujero y cubrimos toda la base, rellenamos.... Y no hay que olvidarse de regar. Y menos de disfrutar.
¡No creemos que ahora pueda confundirse con un cenicero! ¿Qué opináis?

domingo, 13 de noviembre de 2016

Todo el mundo trabaja en la ecoescuela



En la Navata todos y todas están invitados a participar en la ecoescuela. Las familias ya han comenzado a participar los viernes, con tareas de mantenimiento, trayendo plantones... pero como se suele decir, aquí trabaja del más grande al más pequeño. Que se lo digan a los niños y niñas de tres años que esta semana han ayudado a quitar "hierbajos" del jardín de aromáticas y a poner plantas nuevas. Y ya con nuevos planes: llenar de pensamientos los maceteros de la entrada para que nadie los confunda con ceniceros.

Seguimos haciendo ecoescuela!



sábado, 29 de octubre de 2016

Trabajo de campo en el jardín de aromáticas




Nuestro jardín de aromáticas se presta al mayor de los disfrutes, a ensalzar la poesía. Los niños y niñas de 5 años fueron a deleitarse con el paisaje, lleno de membrillos, y con los poemas que recitó su profe. Después, tejieron el otoño con lanas de colores y hojas recogidas. Momentos únicos.








sábado, 22 de octubre de 2016

Trabajo de campo en el huerto

A los peques les encanta salir al huerto, trabajar en él y después documentar su actividad a través de alguna actividad que les sirva de cuaderno de campo.

Este curso ya han comenzado con las labores de limpieza, riego...