domingo, 27 de noviembre de 2016

FINALISTAS!!! Compartiendo y aprendiendo en la jornada Huertos educativos y compartidos



Allá por el mes de junio  pedimos vuestra participación en una encuesta para evaluar la ecoescuela y recoger ideas. Además de servirnos para preparar este curso escolar, fue de gran ayuda a la hora de redactar la memoria (por aquello de que muchos ojos ven más que pocos) que presentamos en julio a una convocatoria de huertos escolares de la Fundación Triodos, con el objetivo de conseguir algo de financiación para nuestro querido huerto y nuestra querida ecoescuela.

Este viernes Manuela y Miguel han representado a esta comisión para recoger un diploma como finalistas en la categoría de educación infantil y primaria. Estamos tan felices que los ojos nos brillan y se humedecen. Es un orgullo tener este diploma, que reconoce nuestra actividad. Hemos sido más de 100 escuelas las participantes y nos damos cuenta de cuánta embergadura tienen muchos de los proyectos presentados. Proyectos en los que el huerto es un recursos educativo fundamental para trabajar el currículo y mucho más, también una herramienta de transformación social.

La entrega de premios estaba planteada como una jornada, llamada Huertos educativos compartidos, desde la que compartir experiencias y poder aprender. Manuela y Miguel vienen cargados de ideas, energía y anécdotas. Nos hemos enterado de que en algunas escuelas rurales, con grandes terrenos, el Ayuntamiento cede el tractor, o cómo se reparte la cosecha para que familias en situación de vulnerabilidad tengan una base de verduras en sus casas, O cómo algunos chavales  absentistas trabajan su autoestima y se sienten valiosos con el trabajo que realizan en el huerto del instituto.

Nos sentimos muy afortunados de haber estado en esta jornada y de este reconocimiento que hemos recibido. La labor de l@s ecoexplorador@s, sus testimonios en la memoria, su implicación, así como la ilusión de todos el alumnado, son uno de nuestros pilares. Otro, la participación de las familias en aquello que puedan, dinamizando y llevando a cabo actividades. Y el tercero, la labor de profesores que ven la salida al huerto, al jardín de aromáticas como una herramienta de aprendizaje integral.

Gracias a tod@s!! Seguiremos trabajando. Este diploma va a estar en todas las aulas, ¡porque es vuestro!

Podéis acceder a la memoria completa aquí, así como ver las memorias de otras escuelas.


martes, 22 de noviembre de 2016

De bellotas, cuentos y pensamientos

 Algo tan sencillo como plantar bellotas, puede dar para muchas más cosas como nos cuenta Manuela.


 "Después de plantar cientos de bellotas, les conté este cuento. Es precioso, les encanta y nos ha dado para debatir y filosofar"



Plantando pensamientos

"También hemos llenado de pensamientos los maceteros de entrada al cole para que nadie pueda confundirlos con ceniceros... "

Plantando otros pensamientos

¿Cómo plantamos un pensamiento? Hacemos un agujerito, luego sacamos la planta del tiesto, metemos la planta en el agujero y cubrimos toda la base, rellenamos.... Y no hay que olvidarse de regar. Y menos de disfrutar.
¡No creemos que ahora pueda confundirse con un cenicero! ¿Qué opináis?

domingo, 13 de noviembre de 2016

Todo el mundo trabaja en la ecoescuela



En la Navata todos y todas están invitados a participar en la ecoescuela. Las familias ya han comenzado a participar los viernes, con tareas de mantenimiento, trayendo plantones... pero como se suele decir, aquí trabaja del más grande al más pequeño. Que se lo digan a los niños y niñas de tres años que esta semana han ayudado a quitar "hierbajos" del jardín de aromáticas y a poner plantas nuevas. Y ya con nuevos planes: llenar de pensamientos los maceteros de la entrada para que nadie los confunda con ceniceros.

Seguimos haciendo ecoescuela!



sábado, 29 de octubre de 2016

Trabajo de campo en el jardín de aromáticas




Nuestro jardín de aromáticas se presta al mayor de los disfrutes, a ensalzar la poesía. Los niños y niñas de 5 años fueron a deleitarse con el paisaje, lleno de membrillos, y con los poemas que recitó su profe. Después, tejieron el otoño con lanas de colores y hojas recogidas. Momentos únicos.








sábado, 22 de octubre de 2016

Trabajo de campo en el huerto

A los peques les encanta salir al huerto, trabajar en él y después documentar su actividad a través de alguna actividad que les sirva de cuaderno de campo.

Este curso ya han comenzado con las labores de limpieza, riego...






















domingo, 9 de octubre de 2016

Verduras de temporada: Octubre

Fuente: http://verduras.consumer.es/ 


En octubre comienza la temporada de acelgas, berenjenas, endibias, espinacas, judías verdes, pimientos, repollos, La gran estrella, la calabaza, que alcanza su plenitud en sabor.

Pronto llegarán, en plena forma, los guisantes, las alcachofas, el apio, el brócoli, el cardo, la col lombarda, la escarola, la coliflor,

Y tenemos, como todo el año, zanahorias, lechuga, remolacha, rábanos, puerros, ajos...

Decimos adiós a la plenitud del pepino, tomate y calabacín.

Entramos en época de platos calientes, de sopas, de guisos.

domingo, 2 de octubre de 2016

Fruta de temporada: Octubre




http://paralasaludybienestar.blogspot.com.es/


Estamos en un cambio de estación. Poco a poco llega el otoño y el campo se va transformando.

En la Navata, tenemos la figura del fruter@, que lleva un sano picoteo a media mañana para tod@s sus compañer@s de clase.

Ahí van unas ideas para llenar la cesta durante este mes!

Llegan las naranjas, las mandarinas y las uvas. Se van las nectarinas, las ciruelas, los higos,.. Hasta el año que viene!

Las granadas, las chirimoyas y los caquis nos impresionan con su color y su textura.

Kiwis, manzanas, peras, plátanos.

A disfrutar!