Nuestro río

Tenemos la suerte de estar en un entorno privilegiado, y la responsabilidad de conservarlo. Somos tan afortunados, que miramos por la ventana del colegio y vemos el imponente perfil de la Sierra de Guadarrama. Y gran variedad de aves, como el "buitre negro, leonado, aguililla calzada, busardo ratonero, milanos real y negro y cernícalo vulgar" (así, sin despeinarnos, tal y como nos contaba Javier Rico, de A ver Aves en su primera visita a La Navata). Y a 10 minutos tenemos la posibilidad de ver cómo pasa un afluente del Tajo: El río Guadarrama, que en su curso medio se haya, supuestamente, protegido dentro del Parque Regional del curso medio del río Guadarrama.

Pero nos acercamos a este espacio, que hace no demasiados años era un punto de encuentro para bañistas, excursionistas y pescadores y es desolador el estado en el que se encuentra a su paso por La Navata. Para que veáis cómo era, una foto desde el Puente Nuevo:

Hoy, el estado es deplorable.

Botellas y deshechos

Espuma abundante a su paso por el Puente de la Alcanzorla

Así no pude discurrir un río

Por ello, debemos dar parte a todos los organismos que pueden velar por este río tan nuestro.

Nos hemos puesto en contacto con el Ayuntamiento de Galapagar, a través de su APP; con la Confederación hidrográfica del Tajo y con el SEPRONA. Este último nos ha comunicado que van a revisar. Si la espuma es de la depuradora, aunque no sea contaminante de manera estricta, deben utilizar productos para que el agua baje limpia.

Os invitamos a utilizar estos canales hasta que consigamos que nuestro río vuelva a ser un espacio de baño. ¿Utopía? Soñemos.

Seprona: servicio de denuncias.

Confederación Hidrográfica del Tajo: atención al ciudadano

Ayuntamiento de Galapagar: email de Medio Ambiente y espacio línea verde

Proyecto de centro: El Ser Humano. Un Universo en tu Mano

Las vacaciones de Navidad han servido para que nuestro huerto, recién plantado de semillas de invierno, haya trabajado en silencio, germinando, creando vida.

A la vuelta, nos hemos encontrado con un proyecto de centro amplio e interesante. Aprender cómo el Ser Humano está en el planeta, cómo se relaciona, qué importancia tiene en el desarrollo global, es un gran reto. Cada acto local repercute en lo global. Desde la sostenibilidad del planeta, es algo a tener muy en cuenta en nuestros actos diarios.

Primero y segundo van a focalizar en aprender cosas sobre el agua. Clara nos ha pasado un texto precioso y emocionante, muy Ecoescuela. Es muy importante que todos aprendamos a respetar lo que nos rodea. Vemos cómo la intervención humana ha deteriorado en muchos casos el entorno. Pero también podemos enseñar a nuestros hijos e hijas que nuestra intervención puede transformar esos entornos deteriorados, rehabilitando y cuidando lo que tenemos.

Todos los seres humanos nacemos del agua.
En el agua de su vientre nos meció nuestra madre antes de nacer.
El agua de nuestras lágrimas expresa nuestro dolor.
El agua de nuestras lágrimas expresa nuestra emoción.
Todos los seres humanos vivimos en el planeta Agua.
En el agua de sus mares navegamos.
El agua de sus ríos nos da de beber.
El agua helada de sus polos almacena nuestro futuro.
Sin agua no podemos vivir.
Sin agua no viven los campos de los que nos alimentamos.
Sin agua no viven los animales de los que nos alimentamos.
Desde lo más antiguo, todos los seres humanos comprendieron la importancia del agua.
Todas las culturas crearon seres fantásticos relacionados con ella.
El agua es sagrada. No la podemos desperdiciar.
El agua es sagrada. No la podemos acaparar.
El agua es sagrada no la podemos ensuciar.
La humanidad está en nuestras manos. El planeta está en nuestras manos.
Lo que nosotros hagamos con el agua tendrá consecuencias en otros.
Lo que otros hagan con el agua tendrá consecuencias en nosotros.
Lo que todos hagamos con el agua, el planeta Agua lo sentirá.